项目类别:   一般项目

项目负责人: 高 燕

  • 高燕,兰州市人,

    管理学硕士,兰

    州文理学院副教

    授,研究方向为旅

    游市场监测与旅游文化互动发表学术论文

    二十余篇,其中4篇刊载于国内顶级旅游

    学术期刊《旅游学刊》,另有一文被人大

    复印资料《旅游管理》全文转载。主编

    《旅行社经营管理与实务》教材1部。完

    成国家级、省级课题十余项,如英国繁荣

    基金项目《基于中英教育合作基础的中国

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 项目简介

创新驱动发展战略是经济发展新常态下的国家核心发展战略。新常态下,旅游业因其联动性、融合性、生态性的特点,逐渐成为国民经济重要增长点。旅游业在我国国民经济中超前发展的,但作为培养旅游管理专业人才的旅游高等教育却未显示出相应的“超前性”,学生的创新能力、实践能力及基本素养与社会需求之间存在一定的差距,不能充分满足旅游行业发展的内生需求。旅游业作为一种关乎国计民生、产业融合不断加深的现代服务业,迫切需要培养具有创业意识和潜能的创新型人才,“双创”人才需求为提高导游人才培养质量提供了契机。

本课题立足于兰州文理学院文化、旅游、艺术、传媒的办学特色,结合旅游应用型人才的培养目标,旨在通过对《导游业务》课程教学过程的系统设计和实践环节的推进探求提高学生核心职业能力和创新创业能力的教学模式。课题通过对国内外相关文献的回顾和梳理,旨在对此研究领域有全面的了解和认识,在此基础上以多元智能理论为指导,通过访谈法、层次分析法,构建导游职业技能指标体系,创新提出导游职业技能包含带团技能、讲解技能、专项技能和认知技能四方面内容,其中讲解技能是最重要的指标。在此基础上为了解学生导游职业技能现状及其原因,以指标体系为依据,从教师、学生两个角度设计学生导游职业技能情况调查表和导游业务课程教学情况表的调查问卷和访谈提纲,运用SPSS20.0软件对其进行统计分析并探究其原因,最后提出课程内容优化整合、教学方法改革、课程评价机制建立、师资队伍建设以及确保导游核心职业技能培养质量的内外部保障体系构建等实现途径。本项目拟解决的关键性问题有:导游核心职业能力指标体系的构建;师生双向的开展的《导游业务》课程系统化评估;……[详细查看]